IT4Kids als AG

Unser AG-Konzept bietet allen Kindern einen spielerischen Einstieg in die Programmierung ab der Grundschule. Unabhängig von der individuellen Förderung durch ihr Elternhaus können die teilnehmenden Kids in die Welt der Algorithmen hineinschnuppern und das Programmieren kennenlernen.

Bekannt aus & ausgezeichnet von:

Hürdenloser Einstieg für alle.


  • Klassenstufen 3 bis 7
  • Kostenlos vollen Zugriff
  • Keine Vorkenntnisse notwendig
  • Endgeräte: Tablets, Laptops oder Computer
  • Internetzugang für alle Endgeräte
  • Nice to have: Präsentationsmöglichkeit wie digitale Tafel, Beamer oder Smartboard

Spaß beim Lernen garantiert.

Abwechslungsreiche Methoden, spannende Programmieraufgaben und viel Raum fürs Experimentieren und Selber Ausprobieren werden für eine unvergessliche Zeit sorgen. Die AG-Konzepte umfassen detaillierte Kursbausteine, Arbeitsblätter und Kopiervorlagen für garantierten Programmierspaß. Die Schülerinnen und Schüler tauchen ein in die Welt der Algorithmen und Programmierung.

Code-Entdecker

Die AG zum Einstieg

Diese AG eignet sich, um Programmieren spielerisch zu vermitteln und Neugierde auf das Fach Informatik zu wecken. Die Schüler*innen lernen die Grundlagen der Programmierung kennen: Sie bewegen ihre Figuren, ändern deren Aussehen und nutzen die Programmierkonzepte Schleifen (Wiederholung) und Verzweigung (Fallunterscheidung).

Algorithmus-Kenner

Die AG zum Weitermachen

Wenn Du bereits im Unterricht mit uns programmiert hast, kannst Du die AG für Code-Entdecker überspringen und direkt als Algorithmus-Kenner starten. Hier entdecken die Schüler*innen das Koordinatensystem und speichern Punktestände in Spielen mit Hilfe von Variablen.

Programmier-Profis

Die AG für Spieleentwicklung

Das AG-Konzept “Programmier-Profis” richtet sich an interessierte Schüler*innen, die ihre Programmierkenntnisse unter Beweis stellen und Spielmechaniken erarbeiten möchten, um Spieleklassiker wie Pac-Man oder Pong nachzuprogrammieren.

Hol die IT4Kids-AG an Deine Schule.

Bewerben und Übungsleitung anfragen.

Feedback:

Spielerisch programmieren lernen. Chancengleichheit stärken. Zukunftskompetenzen fördern.