Das neue AG‑Kon­zept für Code‑Ent­de­cker*in­nen ist da!

Wir haben dem AG‑Konzept einen neuen Anstrich gegeben, damit es noch mehr Spaß macht, einen Cubi‑Kurs zu geben. Neben mehr Bildern und Grafiken und einer bunten Gestaltung, haben wir neue Kapitel hinzugefügt, die Dir in Deinem AG‑Alltag helfen! Hier findest Du didaktische Tipps zum Umgang mit Kindern, Beispielverläufe für Deine ersten Programmierstunden und Informationen darüber, warum informatische Bildung für Kinder im Grundschulalter wichtig ist. Außerdem gibt es jetzt eine noch einfachere Möglichkeit für Dich, uns Feedback zum AG‑Konzept zu geben. Einfach schnell den QR‑Code auf der letzten Seite scannen und uns mitteilen, was Dir durch den Kopf geht. Die Arbeit am Bildschirm kann ganz schön anstrengend sein. Deshalb bietet das neue AG‑Konzept eine bunte Mischung an Spielen für Zwischendurch. Von Kennenlernspielen, über Spiele zur körperlichen Aktivierung, bis hin zu Konzentrationsauffrischern ist hier alles dabei! Du bist Dir nicht sicher, wie die einzelnen Programmierbausteine in Cubi funktionieren? Kein Problem! Im neuen Baustein‑Lexikon gibt es Erklärungen für alle Bausteine, denen Du im Verlauf Deiner AG begegnen wirst!

Damit Du Dich in all den neuen Materialien nicht verlierst, haben wir eine Levelübersicht für Dich angelegt. Außerdem findest Du eine Sammlung aller Kompetenzen, die die Schülerinnen und Schüler am Ende der AG erworben haben sollten. Wir haben eine bunte Mischung an digitalen und unplugged Kursbausteinen für Dich vorbereitet. In jedem Kursbaustein steht nochmal genau, welche Kompetenzen hier besonders wichtig sind. Die Kursbausteine sind in verschiedene Themen eingeteilt. So siehst Du auf den ersten Blick, welche Level und unplugged Einheiten zu welchem Themengebiet der Informatik gehören. Damit der Einstieg in die Themen möglichst niedrigschwellig gestaltet ist, haben wir unplugged Einheiten für Dich bereitgelegt, in denen Du die neuen Inhalte abseits von Tablets oder Computern mit den Kindern erarbeiten kannst. Dann geht es in einfachen Leveln darum, die neu erworbenen Kompetenzen in der Lernsoftware Cubi anzuwenden. Die Themen werden dabei immer komplexer, sodass für die Kinder ein ganz natürlicher Lernprozess entsteht. Damit Du Dich für die verschiedenen Themengebiete gewappnet fühlst, haben wir Dir Sachanalysen bereitgelegt, in denen genau erklärt wird, was es fachlich mit den Themengebieten auf sich hat. Programmieren bedeutet kreativ sein und etwas Neues schaffen! Deshalb haben wir das Lehrkonzept um eine Menge Impulse für eine kreative Arbeitsphase angereichert.