Gemeinsam für digitale Bildung.
Wenn zwei Expertisen zusammenkommen, entsteht mehr als die Summe ihrer Teile. Lass Dich von den Ergebnissen unserer Kooperationen mit unseren Partnern inspirieren.
Cubi CodeBox
Zusammen mit TechUcation@school und der Hacker School haben wir die Cubi CodeBox entwickelt. Motiviert durch die Einführung des Fachs Informatik an Hamburger Schulen in Klasse 7 haben wir uns zusammengeschlossen und lehrplankonforme und altersgerechte Unterrichtsmaterialien zum Einstieg in die Programmierung gestaltet. „Algorithmen zum Anfassen“ haben wir dabei wörtlich genommen. Wenn Du eine Cubi CodeBox bestellst, bekommst Du Lehr- und Lernmaterial sowie weitere Hilfsmittel ganz haptisch und analog zugeschickt. Dank des Code-Folios für Deine Schüler*innen sparst Du Dir sogar den Gang zum Kopierer.


inf-schule
Seit 2008 entwickeln engagierte Lehrer*innen, Studierende und weitere Autor*innen das elektronische Schulbuch inf-schule. Verantwortet vom Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz sind das Schulbuch und seine über 2000 Seiten in ganz Deutschland im Einsatz. Die Lernstrecken von IT4Kids zeichnen sich dadurch aus, dass Cubi als einziges Tool zur grafischen Programmierung in das Schulbuch eingebettet ist. Schüler*innen können die Programmieraufgaben Schritt für Schritt im Schulbuch lösen und müssen nicht die Website wechseln. Sie können sich grundlegende Programmierkonzepte mit Hilfe von Videos und Quizzen selbstständig erarbeiten.

IT4Teens
Gemeinsam mit dem School Lab InfoSphere der RWTH Aachen und dem Makerspace der FH Aachen gestalten wir das Projekt IT4Teens: Ein Informatik-Bildungsangebot für Kinder und Jugendliche im Alter von 10 bis 16 Jahren. Das Projekt durch die StädteRegion Aachen, das Euregionale Zentrum für digitale Bildung und den DigitalHub e.V. unterstützt. Als multiprofessionelles Team schaffen wir eine Bildungskette, die den Teilnehmenden unabhängig ihrer sozialen oder wirtschaftlichen Hintergründe Zugänge zu verschiedenen, aufeinander abgestimmte Inhalte der Informatik, Programmierung und Nachhaltigkeit ermöglicht.
Die Materialien sind für den außerschulischen Kontext konzipiert, in dem die Teilnehmenden die Inhalte experimentell und intrinsisch motiviert erforschen können.

Deutsch als Zweitsprache
Die SchlaU-Werkstatt steht für eine engagierte Arbeit im Bereich der Bildungsgerechtigkeit, insbesondere in der Migrationsgesellschaft. Sie unterstützt Bildungseinrichtungen, Kommunen und Ehrenamtliche bei der Gestaltung einer diversitätsbewussten und inklusiven Bildungsarbeit. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf neu zugewanderten Jugendlichen, denen sie den Zugang zu Bildung erleichtert und sie auf dem Weg in eine selbstbestimmte Zukunft begleitet. Im Rahmen unserer Kooperation haben wir grundlegende Programmierkonzepte wie Schleifen, Verzweigungen und Co. nicht nur verständlich, sondern auch sprachsensibel und diskriminierungskritisch aufgearbeitet. Durch altersgerechte Methoden und ansprechendes Storytelling bei den Programmieraufgaben erleichtern wir Lernenden den Zugang zu diesen wichtigen Grundlagen.

Was ist los in meiner Gemeinde?
Tobi Tiger führt Grundschulklassen bei der JUNIOR primo-Reihe von IW JUNIOR in die Themen Wirtschaft und Gesellschaft ein. Gemeinsam beschäftigen sie sich unter anderem mit Berufen, Gemeindeverwaltung, Steuern und dem Gründen eines eigenen Geschäfts. Als sich Tobi Tiger und Cubi kennenlernen, kommt das Programmieren als weiterer Zugang zu den Inhalten hinzu. Bei ihren Abenteuern programmieren sie zum Beispiel einen Geldkreislauf oder simulieren eine automatisierte Plätzchenbäckerei.

IW Future Skills
Wenn man in einem fremden Land ankommt, ist vieles am Anfang neu. So zum Beispiel die Sprache, das Essen oder die Architektur und vieles mehr. Um es jungen Geflüchteten aus der Ukraine einfacher zu machen, sich zurecht zu finden, hat das Team von IW JUNIOR in der Reihe JUNIOR primo FutureSkills Unterrichtsmaterialien entwickelt. Angreichert durch Programmieraufgaben in unserer Lernsoftware Cubi können die Jugendlichen ihren Wortschatz erweitern und ein Verständnis von Regionen in Deutschland erlangen.
