Modul 5 – Geld bewegt sich

In diesem Modul bestimmen die Kinder den Wert verschiedener Gegenstände. Dabei erwerben sie Kompetenzen der Kategorie „Aussehen“, ins besondere über Kostüme und die Größe von Figuren. Im zweiten Teil dieses Moduls programmieren die Kinder die Aktivität „Geldkreislauf“. Sie lassen Figuren über Nachrichten miteinander kommunizieren.

Auf dieser Seite finden Sie die Cubi-Level aus Sicht der Kinder (Vorlage) und aus Ihrer Perspektive als Lehrkraft (Lösung). Durch ein Klicken auf die Schaltflächen unterhalb der Levelbeschreibung werden Sie zu dem Cubi-Editor weitergeleitet. Für eine erleichterte Bedienung im Unterricht öffnen die Kinder die Vorlage, indem sie den Cubi-Editor über editor.iw.it-for-kids.org direkt aufrufen und sich dort mit Hilfe des Menüs zu dem entsprechenden Level navigieren.

Weiter unten auf dieser Seite kommen Sie zu unseren Lehrvideos. Videos, welche als Anleitung gekennzeichnet sind, bilden eine Ergänzung zu der schriftlichen Modulanleitung und dienen Ihnen zur vertiefenden Vorbereitung. Die Videos zur Einführung hingegen können Sie gemeinsam mit Ihrer Klasse als Einstieg in das Level schauen.