Die zwei 45 minütigen Einheiten zum Thema „Supermarkt” sollen ... fördern und richten sich an geflüchtete Kinder/Jugendliche aus der Ukraine „ab“ 10 Jahren. Spielerisch wird das neue Wissen mithilfe eines digitalen Lernspiels gefestigt. Vertieft wird das Wissen durch eine Einführung in die Programmierung, bei welcher die Schüler*innen jenes Lernspiel schrittweise nachprogrammieren.
Auf dieser Seite finden Sie die Cubi-Level aus Sicht der Kinder (Vorlage) und aus Ihrer Perspektive als Lehrkraft (Lösung). Durch ein Klicken auf die Schaltflächen unterhalb der Levelbeschreibung werden Sie zu dem Cubi-Editor weitergeleitet.
Weiter unten auf dieser Seite kommen Sie zu unseren Lehrvideos. Diese zeigen die einzelnen Programmierschritte und können Ihnen bei der Vorbereitung helfen.
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Ordne die Lebensmittel entweder in das linke Regal ein, wenn sie in Deutschland wachsen können oder in das rechte Regal, wenn sie nicht in Deutschland wachsen können.
Programmiere die Bewegung der Lebensmittel, den Wechsel ihrer Kostüme und zähle deine Punkte. Kannst du alle Lebensmittel richtig zuordnen?
In diesem Video wird das Spielprinzip gezeigt. Es muss nicht programmiert werden.
Mithilfe dieses Videos kann die Programmierung der Bewegung bzw. Steuerung der Lebensmittel nachvollzogen werden.
In diesem Video sehen Sie, wie die Lebensmittel in jeder Runde ihre Kostüme ändern.
Hier wird gezeigt, wie die Punkte gezählt werden, sodass das Spiel bei Erreichen einer bestimmten Punktzahl gewonnen ist.
Mithilfe dieses Videos können Sie die Programmierung einer Stoppuhr nachvollziehen. So können die Kinder vergleichen, wie schnell sie fünf Lebensmittel richtig eingeordnet haben.
