Rollenbeschreibung:
Unterrichtsentwürfe zum graphischen Programmieren in der Grundschule, Schritt-für-Schritt-Erklärungen für das Lösen von Programmier-Aufgaben, Spieleanleitungen für analoge Lehrinhalte, Handbuch zur Bedienung unserer Lernsoftware Cubi – als Autor*in der IT4Kids-Lehrmaterialien bist du praktische*r Wissensvermittler*in. Gemeinsam in 2er- bis 3er Teams bringst du Lehrinhalte auf Papier, sodass Grundschullehrkräfte in ganz Deutschland mit deinen Ausarbeitungen die Fächer Medien und Informatik unterrichten können. Dabei bist du in den ganzen Prozess von der Idee für neue Programmierlevel in Cubi über deren kreative Gestaltung bis hin zur fertigen Komposition aus schriftlicher Anleitung und ergänzenden Lernmaterialien eingebunden. Deine Hauptaufgabe liegt jedoch in dem Verfassen der schriftlichen Anleitungen und Erklärungen für die Lehrkräfte.

Was du mitbringst:

• Du bist eine Leseratte und hast Spaß am Schreiben
• Du bringst eine strukturierte Arbeitsweise mit und hast keine Angst vor neuen oder großen Aufgaben
• Du hast bereits Erfahrung und Übung im Verfassen von Texten, z.B. Schülerzeitschrift, Hausarbeiten / Seminararbeiten im Studium (Umfang mind. 15 Seiten)
• Du hast bereits Erfahrung im Bereich Programmierung oder Interesse, dir mit unserer Hilfe grundlegende Programmierwerkzeuge anzueignen
  ODER
  Du bist mit dem Erstellen von Sachanalysen, Unterrichtsentwürfen, Arbeitsblättern, etc. vertraut

Rollenbeschreibung:
Schritt-für-Schritt-Erklärungen für das Lösen von Programmier-Aufgaben, Arbeitsblätter zum grafischen Programmieren in der Grundschule, Spieleanleitungen für analoge Lerninhalte, Geschichten über Cubi und seine Freunde als kreativer Einstieg in ein neues Thema – als Autor*in der IT4Kids-Lernmaterialien bist du praktische*r Wissensvermittler*in. Gemeinsam in 2er- bis 3er Teams bringst du Lerninhalte auf Papier, sodass Grundschulkinder in ganz Deutschland durch deine Ausarbeitungen Zugang zur Informatik bekommen. Dabei bist du in den ganzen Prozess von der Idee für neue Programmierlevel in Cubi über deren kreative Gestaltung bis hin zur fertigen Komposition aus schriftlicher Anleitung und ergänzenden Lernmaterialien eingebunden. Deine Hauptaufgabe liegt jedoch in dem Verfassen der schriftlichen Anleitungen und Erklärungen für die Kinder.

Was du mitbringst:

• Du bist eine Leseratte und hast Spaß am Schreiben
• Du bringst eine strukturierte Arbeitsweise mit und hast keine Angst vor neuen oder großen Aufgaben
• Du hast bereits Erfahrung und Übung im Verfassen von Texten, z.B. Schülerzeitschrift, Hausarbeiten / Seminararbeiten im Studium (Umfang mind. 15 Seiten)
• Du hast bereits Erfahrung im Bereich Programmierung oder Interesse, dir mit unserer Hilfe grundlegende Programmierwerkzeuge anzueignen
  ODER
  Du bist mit der Lebenswirklichkeit Grundschulkindern vertraut und kannst ihre Perspektive einnehmen, z.B. Nachhilfe, jüngere Geschwister, ehrenamtliches Engagement in einem Sportverein, Mitarbeit auf Sommerfreizeiten

Rollenbeschreibung:
Motivationsvideos zum medialen Einstieg in die Unterrichtsstunde, Tutorials zum Lösen von Programmieraufgaben, visuelle und auditive Fortbildungsinhalte für Grundschullehrkräfte in den Fächern Medien und Informatik – als Produzent*in von IT4Kids-Lernvideos bist du praktische*r Wissensvermittler*in. Du prägst den Stil unserer neu entstehenden Lernvideos, sodass Lehrkräfte und Grundschulkinder in ganz Deutschland durch deine Inhalte Zugang zur Informatik bekommen. Deine Aufgaben liegen in der Entwicklung der Storyline der IT4Kids-Lernvideos, der Organisation und Durchführung von Drehs, in dem Videoschnitt und der Postproduktion. Als Teil unseres Teams bist du eng mit dem kreativen Schaffungsprozess unserer Lernmaterialien verbunden: Von der Idee für neue Programmierlevel über deren künstlerische Gestaltung bis hin zur schriftlichen Anleitung.

Was du mitbringst:

• Du bringst eine strukturierte Arbeitsweise mit und hast keine Angst vor neuen oder großen Aufgaben
• Du hast bereits Erfahrung und Übung in der Produktion von Videos
• Du bist mit der Lebenswirklichkeit Grundschulkindern vertraut und kannst ihre Perspektive einnehmen, z.B. Nachhilfe, jüngere Geschwister, ehrenamtliches Engagement in einem Sportverein, Mitarbeit auf Sommerfreizeiten

Rollenbeschreibung:
Schritt-für-Schritt-Erklärungen für das Lösen von Programmier-Aufgaben, Arbeitsblätter zum grafischen Programmieren in der Grundschule, Spieleanleitungen für analoge Lerninhalte, Geschichten über Cubi und seine Freunde als kreativer Einstieg in ein neues Thema – als Designer*in der IT4Kids-Lernmaterialien bist du praktische*r Wissensvermittler*in. Gemeinsam in Teams verleihst du unseren Lerninhalten den optischen Feinschliff, sodass Grundschulkinder in ganz Deutschland durch deine Inhalte Zugang zur Informatik bekommen. Dabei bist du in den ganzen Prozess von der Idee für neue Programmierlevel in Cubi über deren kreative Gestaltung bis hin zur fertigen Komposition aus schriftlicher Anleitung und ergänzenden Lernmaterialien eingebunden. Deine Hauptaufgabe liegt jedoch in dem Gestalten und Designen der schriftlichen Anleitungen und Erklärungen für die Kinder.

Was du mitbringst:

• Du bist ein kreativer Kopf und hast Spaß am Gestalten
• Du hast ein geschultes Auge für Farben und Formen
• Du bringst eine strukturierte Arbeitsweise mit und hast keine Angst vor neuen oder großen Aufgaben
• Du bist mit der Lebenswirklichkeit Grundschulkindern vertraut und kannst ihre Perspektive einnehmen, z.B. Nachhilfe, jüngere Geschwister, ehrenamtliches Engagement in einem Sportverein, Mitarbeit auf Sommerfreizeiten
• Du hast bereits Erfahrung im Bereich Programmierung oder Interesse, dir mit unserer Hilfe grundlegende Programmierwerkzeuge anzueignen
  ODER
  Du bist mit der Lebenswirklichkeit Grundschulkindern vertraut und kannst ihre Perspektive einnehmen, z.B. Nachhilfe, jüngere Geschwister, ehrenamtliches Engagement in einem Sportverein, Mitarbeit auf Sommerfreizeiten